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以课题研究促思维创新 ——武汉六中南京研学旅行侧记
以课题研究促思维创新 ——武汉六中南京研学旅行侧记
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摘要：
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整合当地资源开展研学旅行——小学生开展研学旅行活动策略
整合
当地资源
研学旅行
策略
研学旅行基地开发研究 ——以河北南和"农业嘉年华"为例
研学旅行基地
基本内涵
概况
开发研究策略
地理研学旅行实践与思考
地理
研学旅行
时间与思考
我国研学旅行的现状与前沿探析
研学旅行
研学旅游
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文献信息
| 篇名 | 以课题研究促思维创新 ——武汉六中南京研学旅行侧记 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 前插2 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 829字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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