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摘要:
前段时间,我去早教班做助教.班里有个两岁半的女孩,属于自我意识特别强的,用普通人的说法就是个“小霸王”.只要她看上的玩具坚决不许别人碰;老师提醒,她扭头不听;有不顺心的事,她就用哭喊来让大家屈服.而且,这样的情况并没有随着早教课的推进而改善.课后总结时,老师Sarah提出,我们需要见一下女孩的父母,一起制定计划.
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文献信息
篇名 别让孩子“有机可乘”
来源期刊 恋爱.婚姻.家庭:青春(下) 学科 教育
关键词 孩子 自我意识 课后总结 制定计划 普通人 女孩 早教 老师
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
自我意识
课后总结
制定计划
普通人
女孩
早教
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
恋爱.婚姻.家庭:青春(下)
月刊
1003-9244
34-1017/G0
安徽省合肥市长江中路57号20层
26-88
出版文献量(篇)
5322
总下载数(次)
0
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