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当代语境下水彩教学的思考
当代语境下水彩教学的思考
作者:
许卫朕
谭岜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
当代语境
水彩教学
民族性
摘要:
水彩教学是美术教育众多专业的分支,其占据的地位一直是举足轻重的,在当今社会的语境下来看,水彩教学应该摒弃老套的教学模式,引进一些新的教学方法。我们知道时代性、民族性和自身的专业特点是水彩艺术的三种重要的表达形式.通过对其的了解,并对当代艺术理念的特色上加以借鉴且在以前对水彩作品的众多观点上做出改变更新,在传统的基础上融入一些现代先进的文化色彩,为中国当代语境下水彩教学寻找新的教学模式。中国的绘画种类繁多,且深受国人喜爱,对国人造成了深远的影响,而中国水彩画较其他画种则没有什么优势,很明显,中国水彩画的地位还不能达到和其他画种相平等的境界,只是作为一种非正式的小画种存在。所以水彩艺术应该对当代的水彩教学做出深刻的反思。
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拓展
局限性
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初中
水彩
校本
方法
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
当代语境下水彩教学的思考
来源期刊
美与时代:美术学刊(中)
学科
文学
关键词
当代语境
水彩教学
民族性
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
J292.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许卫朕
佳木斯大学美术学院
18
6
2.0
2.0
2
谭岜
佳木斯大学美术学院
1
0
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水彩教学
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研究来源
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期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市经三路98号
邮发代号:
36-113
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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