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摘要:
从古至今,人们都对教师这一职业敬仰有加。从“天地君亲师”的尊崇到今天的尊师重教,都充分表明了社会对教师的尊重。这种尊重源于教师职业的特殊地位,更源于对教师道德的特殊要求。为人之师,首先应该在道德上成为示范和楷模,但当前的现实情况并不尽如人意。
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文献信息
篇名 理解师德的三种关系
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 “天地君亲师” 教师职业 师德 教师道德 尊师重教 特殊地位 尊重
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
“天地君亲师”
教师职业
师德
教师道德
尊师重教
特殊地位
尊重
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
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78-209
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