作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校的德育教育是一项多因素、多层次、多途径的庞大的工程,作为教育工作者一定结合德育教育的新形势、新现象,充分发挥自己的主观能动性,锐意进取,实现德育教育的新跨越,适应时代的发展和社会的要求.
推荐文章
新时代班级德育实效性研究
信息技术
德育
实效性
增强德育工作实效性的几点思考
德育工作
实效性
对策思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高班级德育实效性的几点思考
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 德育 中学 教学模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1242字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝来 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
中学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导