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摘要:
在高中教学的过程中,政治成为了重要的学科。在互联网+时代背景下,对高中政治课堂教学提出了更高的要求。教师在实际进行教学的时候就要对课堂进行重点创新,让学生在具体学习的过程中真正地感受到政治知识的魅力和价值。教师借助互联网+技术,推动高中政治教学的发展,让课堂教学变得更加新颖,深度挖掘课堂教学中的内容,提升学生的综合素养。
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'互联网+'
高中政治
移动学习
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
高中政治
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“互联网+”时代高中政治课堂创新的思考
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 互联网+ 高中政治 课堂教学 创新策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.2
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1 杨继荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高中政治
课堂教学
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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