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摘要:
随着教育体制的不断改革和深入,对初中教学起到了高度的重视,并对我国初中教学提出了新的要求,要求初中学校要改变传 统的教学模式,顺应当今时代发展的潮流,帮助学生更好的学习,提高学习效率。随着互联网的兴起,我国各个领域都将其应用在工作当 中,从而促成了微课的形成和发展。许多初中学校为了改变传统的教学模式,积极响应教育体制改革的要求,将微课应用到信息技术课堂 教学中,从而提升课堂的教学效率。
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微课
信息技术
课堂教学
效率
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文献信息
篇名 微课在初中信息技术课堂中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课 初中信息技术 课堂应用
年,卷(期) dnly_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0010-0010
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中信息技术
课堂应用
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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