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摘要:
翻转课堂是以学生为中心,从而实现教师与学生互动的教学模式。在初中英语教学过程中,教师与学生进行面对面的答疑解惑、对英语知识难点以及重点进行运用,最后完成英语作业的新型教学模式。初中英语教师应加深对翻转课堂的理解,从翻转课堂的原则入手,在初中英语教学过程中进行翻转教学,激发学生学习英语知识的兴趣,从而提高学生的英语能力。本文探究了翻转课堂在初中英语教学中的应用。
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中英语教学中的应用探究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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1 曹红雁 2 0 0.0 0.0
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翻转课堂
初中英语教学
应用
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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197
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