浅谈新时代下校长的管理理念

• 作者: 练兴万
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 学校管理 管理理念 人文管理
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

随着形势的发展和社会的进步,随着新课程实验的不断深入,各种新的教育理念教育模式也随之在德育实践、教学、教研活动中开花结果.学校管理既是一门科学更是一门艺术.学校管理类型也越来越多,诸如"人治管理"、"法治管理"、"无为管理"、"德治管理"等等.在众多类型中,笔者认为在新课程下,应倡导"自主、多元、合作、互动"的管理模式,树立融"德治"与"法治"于一身的"人文管理"理念.它既强调了校长的能动作用,又重视校长在管理中的自我完善;既强调校长的观念和情感,又重视校长在管理中的文化品位,要求刚柔相济恩威兼备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练兴万		3	1	1.0	1.0