项目驱动教学在"自动控制理论"课程中的应用

• 作者: 李传江 袁秀平
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动教学 自动控制理论 转向控制系统
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

文章以实例论述了项目驱动模式在"自动控制理论"课程中的探索和应用.通过项目驱动教学实现授课理论与实践的有效结合,帮助学生透彻理解反馈控制思想和PID控制的原理,提高学生分析和解决问题的实践能力,并有利于培养学生的团队合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传江		59	195	8.0	11.0
2	袁秀平		22	66	4.0	7.0