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摘要:
通过对当前的中学英语课堂中英语汉语所占课堂比重的调查研究,发现在大部分的中学英语课堂中存在汉语广泛运用,英语比例不足的现象.这影响学生英语的输入量,不利于学生英语各项能力的发展,使得学生对汉语过于依赖.基于此笔者将在正文中对这一现状进行分析并提出相关建议.
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文献信息
篇名 论汉语和英语在中学英语课堂中的所占比重
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 汉语 英语 中学英语课堂 所占比例 英语技能
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 50,58
页数 2页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 南阳师范学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
英语
中学英语课堂
所占比例
英语技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
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