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利用学生错误资源 提高课堂教学效率
逆向思维
创新思维
教学效率
充分利用“错误”资源提高课堂教学效率
错误资源
利用策略
教学效率
利用"三九式"翻转课堂的形式提高教学效率
'三体现'
'九环节'
翻转课堂
教学效率
提高教学效率建设高效课堂
小学
教学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用课堂错误资源提高教学效率
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 数学课堂 教学效率 错误资源 利用 科学实践 教学资源 回归自然 学生
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施美娟 5 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
教学效率
错误资源
利用
科学实践
教学资源
回归自然
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
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