同伴互助共同成长:互助式学习在高中信息技术教学中的实践研究

• 作者: 来佳丰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 互助式学习 信息技术 学习能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.090

摘要

高中信息技术教学中实施互助式学习模式,能调动学生学习的积极性,培养学生的协作学习能力和收集信息的能力.立足于学校实际,结合学生的学情,紧紧围绕信息技术教学的有效性,从互助式学习的实践与策略两方面进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来佳丰		2	0	0.0	0.0