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摘要:
笔者在教学过程中发现学生对审题的重要性缺乏正确的认识,并且普遍觉得从题目中获取有用信息存在困难,学生对于试卷评讲课及错题集的重视程度也不够,就以上审题现状存在的问题,本文提出了相应的建议及对策.
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文献信息
篇名 高中学生生物审题存在的问题及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 审题 问题 对策
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 982字 语种 中文
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1 廖培玲 1 0 0.0 0.0
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