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摘要:
高中地理是一门非常重要的课程,直接关系到高中生的基本地理知识及相应的理性思维的形成。但是,在高中地理教学中也存在一定的问题,如在高考压力下,学生与教师在课堂上的互动性不高。为此,简单探究高中地理教学中互动教学的应用,希望能起到抛砖引玉的作用。
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文献信息
篇名 高中地理教学中互动教学的应用探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中地理 互动教学 教学情境 师生关系
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.55
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1 张永利 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
互动教学
教学情境
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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