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摘要:
教育的目标是育人、促进人的全面发展,进而培养人整体素质的提高.汉语文是一门充满知识深度和广度的学科,在初中生的学习过程中占有很大的分量,同时汉语作为我国的母语,在我们的学习过程中具有重要的地位,生活交流中都与汉语息息相关.因此,本文通过对初中生在对汉语文学习中遇到的不足和缺失之处,对比分析初中生在学习上的问题,进一步提出有关如何促进初中生汉语言语文学习的方法.
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文献信息
篇名 如何促进初中生汉语文学习的积极性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中生 汉语文 学习积极性
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.105
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
汉语文
学习积极性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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