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摘要:
小学语文教学中合作学习的开展,主要在于促进学生学习主动性的发挥,提高学生在语文学习活动中有更多探究学习的表现.小组合作中学生充分交流,也可以取长补短,形成你追我赶,一起进步的乐学局面.小学语文教师需要在小组合作学习教学的设计工作方面进一步提高有效性,真正实现小学语文教学高质量的课堂.
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新课改
探索
浅议小学语文教学中小组合作学习的有效开展
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小组合作学习
合作意识
开展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何有效开展小学语文小组合作学习
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 小组合作学习 语文教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 4129字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小组合作学习
语文教学
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期刊影响力
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