初中数学绝对值教学反思

• 作者: 黄凤胜
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 绝对值 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着知识的迅速发展,我国的教育也在逐渐的发展,教育的模式也在不断的变化。其中数学的教学是比较枯燥的,并且内容比较难以理解,学生在进行学习的时候,难免会出现厌学的情绪,因此教师要更加的注重对于数学的教学。初中是衔接小学与高中的一个重要阶段,在个阶段对学生进行塑造也是比较容易。对于初中数学中“绝对值”这节课的教学内容,教师要研究相应的教学方法,并将研究结果在教学中进行实践,找出适合这节课的教学方法。本文将对“绝对值”这节课的数学内容进行研究,希望能够帮助初中学生学好这节课的内容。

作者信息

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1	黄凤胜		1	0	0.0	0.0