启发式教学法在高中英语教学中的应用探析

• 作者: 马丽文
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中英语 启发式教学 应用探析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6426(x).2018.08.137

摘要

高中英语教学中,要立足于注重学生的全面发展,力图培养学生英语能力的同时,培养他们的创新思维能力及团队合作精神.新教材强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,在教学过程中倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用语言的能力.提升学生的创造意识、主体精神,促进学生全面素质的和谐发展,使教学活动达到真情交融,充满生命活力的完美境界.

作者信息

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1	马丽文		1	0	0.0	0.0