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摘要:
基于云平台技术的微课教学,给教师和学生带来教学方式与学习方式的革命性转变.通过对本校的教师进行调查研究,调查显示的结果是有将近80%的教师上课利用多媒体教学时,仍然是采用U盘或发放接收邮件等形式将制作好的课件拷入到教室的电脑中.如果实现网络云存储,可以在确保资源环境安全性的前提下,能够在很大程度上提高了教师对资源的利用率和使用率.同时,教师如果拥有了云空间,将使整合与分享教学资源的工作变得更加便利,并且极易构建成教师个人的资源库.云平台带来的云服务,使得教师在线点播微课视频、在线实时编辑演示授课课件、记录动态教学的全过程和教学课后反思成为现实,这些都是"云"教学课堂的主要特点.
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文献信息
篇名 基于云平台技术的微课设计
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 云平台 微课 教学设计
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.09.110
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研究主题发展历程
节点文献
云平台
微课
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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161
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