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摘要:
情境教学法可以有效地应用在英语教学当中,要想提升高中英语教学情境教学法的实施效果,教师应该注重对情境教学法应用策略的研究:重视英语教学内容创新;完善课堂教学情境创设方式;提升教师情境教学素质;利用问题情境激发学生思考;结合内容创设直观教学情境;利用多媒体创设教学情境.
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高中英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学法在高中英语教学中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 情境教学法 高中英语教学 情境创设
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 英语学科
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.06.053
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
高中英语教学
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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