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摘要:
基于微课具有零散、缺乏完整性等问题,本文结合慕课的优点,构建了基于慕课平台的高中化学微课教学模式,在此模式基础上,利用易学慕课平台,建设了高中化学慕课课程,在此平台的支持下进行了一些微课教学实践.
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高中化学微课的意义
微课
意义
特点
方法
探讨高中化学微课的教学设计
高中教学
化学教学
微课教学设计
微课导入高中化学教学的实践分析与研究
微课
高中化学
教学
应用
微课在高中化学教学中的实践应用
高中化学教学
微课
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于慕课的高中化学微课研究
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 慕课 高中化学 微课 模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2018.04.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明勇 重庆师范大学计算机与信息科学学院 17 72 3.0 8.0
2 陈美莲 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (42)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
高中化学
微课
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
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