探讨高中英语教学设计中学生核心素养的培养策略

• 作者: 陈俊丽
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学设计 学生 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学生的核心素养即为他们在学习知识和接受教育过程中,逐渐形成的学习能力、知识应用能力,以及适应社会发展需要与个人终身发展的能力。在高中英语课程教学中,教师同样肩负着培养学生核心素养的重任,这就需要灵活调整教学设计。笔者通过对高中英语教学设计中怎么培养学生的核心素养进行认真探讨和分析,并制定一些有效的培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊丽		4	1	1.0	1.0