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摘要:
目的 通过微课式翻转课堂对区域内的社区医院进行伤口护理知识培训,以达到区域伤口护理延伸服务的目的.方法 在12家社区卫生服务中心中选择60位护理人员,随机分为观察组和对照组,观察组应用微课式翻转课堂进行伤口护理培训,对照组接受常规培训,培训后对两组护士的培训效果进行比较.结果 微课式翻转课堂可促进培训对象掌握培训内容,并利于提升培训对象的学习能力.结论 微课具有学习时间短,内容精,适合移动学习、自主学习等特点,值得推广应用.
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文献信息
篇名 微课式翻转课堂在区域伤口护理培训中的应用
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 微课 伤口护理 培训
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 R47
字数 2596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2018.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙颖 同济大学附属杨浦医院护理部 20 267 8.0 16.0
2 金杰 同济大学附属杨浦医院五官科 9 48 5.0 6.0
3 王静 同济大学附属杨浦医院护理部 46 132 8.0 10.0
4 杨亚平 同济大学附属杨浦医院护理部 10 38 4.0 5.0
5 方莉娜 同济大学附属杨浦医院护理部 6 27 3.0 5.0
6 张惠 同济大学附属杨浦医院护理部 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (5391)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (63)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
伤口护理
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
总被引数(次)
120678
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