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摘要:
识字教学是小学语文教师的一个教学重点。小学生的识字能力直接影响到学生们阅读、写作、口语交际能力,因此,如何创建一个高效识字课堂成为广大语文教师关注的问题。在教师们的不断实践过程中,应用多媒体技术在语文识字教学中取得了较好的效果,很好地帮助了学生们认识汉字、书写汉字、应用汉字。
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术在识字教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体技术 识字教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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小学语文
多媒体技术
识字教学
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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