高中数学教学中创设问题情境探讨

• 作者: 陈辉金
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的推进,高中数学教学也在不断地尝试改革创新。在教学中,以学生为中心,以问题为中心的教学理念得到倡导,通过创设问题情境,引导学生深入思考相关问题,深化学生所学数学知识,进而培养学生创新意识和实践能力,促进其数学综合能力发展。本文分析了高中数学教学中创设问题的作用和原则性,并优化问题情境的创设。

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1	陈辉金		1	0	0.0	0.0