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巧用"认知冲突"打造精彩课堂
巧用"认知冲突"打造精彩课堂
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摘要：
在数学教学中,只要教师巧用"认知冲突",灵活地应用数学错题资源,就能为学生打造精彩的课堂,使学生在探索错题中提高学习水平.
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文献信息
| 篇名 | 巧用"认知冲突"打造精彩课堂 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 数学教学 错题资源 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2310字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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