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摘要:
翻译能力是衡量外语能力的重要标准.笔者在教学中注意到,部分学生翻译能力薄弱,达不到相关教学要求.为了提高学生的翻译能力,培养学生英汉对比能力至关重要.怎样设计教学才能达到这一目的,目前很少有研究能够提供范本.为此,本文从大学英语翻译教学的实践经验出发,就如何设计教学才能实现培养学生英汉对比能力的目的展开探讨,希望能为大学英语翻译教学设计提供一些参考.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语翻译教学中英汉对比能力的培养
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 大学英语 翻译教学 英汉对比能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 大学论坛
研究方向 页码范围 7,101
页数 2页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨媛 云南财经大学国际语言文化学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻译教学
英汉对比能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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