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摘要:
如何直面新高考改革,破解普通高中“以知识和技术本位的备考应对能力和素养立意的高考”之间的矛盾?三课联动是值得探索的一条创新路径.所谓三课联动,是指“课堂研究课题化、课题成果课程化、课程实施常态化”的高考备考创新路径.简言之,即让课堂衍生课题、让课题派生课程、让课程反哺课堂.
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篇名 三课联动:高考备考创新策略谈(上)
来源期刊 中学政治教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学政治教学参考
月刊
1002-2147
61-1030/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
1972
chi
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