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摘要:
目的 知识背景差异及在医疗活动中不同身份,使得医患双方相互理解较难,易产生分歧引发医患矛盾.在有效提高医学人文素养,协调医院管理之外,医疗科普活动是缓解医患矛盾最有潜力的途径.本研究旨在探讨医疗科普活动时现阶段医患关系的影响,初步建立延续性良好、可行性佳及效果显著科普活动项目.方法 2016-01-01-2017-01-01组织上海交通大学附属上海市第一人民医院青年专科医生为核心的科普队伍,借助已有的科普平台对上海市松江区普通群众进行医疗常识和疾病常识的科普教育.使用单组前后测实验设计,分别收集科普讲座前后听众对医患关系、医患矛盾的认知情况,并进行统计学比较.结果 科普讲座后,被调查者对医生在医患关系中的责任划分比例为(32.3±5.17)%,低于科普前的(39.3±6.15)%,差异有统计学意义,t=10.957,P<0.001;被调查者对医患关系、沟通和医院制度评价为(69.9±14.27)分,高于科普前的(59.6±13.5)分,t=-7.668,P<0.001.经过医生的科普室教,被调查者对医患关系(x2=22.826,P<0.001)、医生的平常沟通(x2=10.084,P=0.002)和医院制度评价(x2=18.070,P<0.001)有所提升,差异均有统计学意义.结论 开展医疗科普活动,可以促进互信、增进了解,起到明显改善群众对医生群体的观念,有助于改善医患关系.
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文献信息
篇名 医疗科普活动对医患关系影响探讨
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 医患关系 医患矛盾 医患沟通 科普活动
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 卫生管理·规范化培训/论著
研究方向 页码范围 1529-1531
页数 3页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓国英 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 23 45 3.0 4.0
2 王秋根 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 117 1067 17.0 24.0
3 汪方 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 36 227 9.0 12.0
4 李立 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 6 86 3.0 6.0
5 林英 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 12 102 4.0 10.0
6 曾祥森 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 5 13 3.0 3.0
7 陈锦远 上海交通大学附属第一人民医院创伤急救中心 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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医患关系
医患矛盾
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
出版文献量(篇)
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