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摘要:
目的:探讨大学生网络社会支持与主观幸福感的关系,进一步验证自尊在网络社会支持与主观幸福感之间的中介作用.方法 :采用青少年网络社会支持问卷、自尊量表和主观幸福感量表对427名大学生进行问卷调查.结果 :①男性大学生在网络社会支持的信息支持维度得分低于女性大学生(t=-2.312,P<0.05),工具性支持维度得分高于女性大学生(t=2.567,P<0.05);②大学生网络社会支持在专业和年级上均没有显著差异;③大学生网络社会支持与总体主观幸福感、生活满意度、积极情感有显著正相关(t=0.191,0.167,0.203;P<0.001),与消极情感相关不显著;④大学生网络社会支持与自尊显著正相关(r=0.110,P<0.05);⑤自尊与总体主观幸福感、生活满意度、积极情感显著正相关(r=0.518,0.364,0.479;P<0.001),与消极情感显著负相关(r=-0.293,P<0.001);⑥自尊对大学生网络社会支持与总体主观幸福感、生活满意度、积极情感分别起中介作用,对网络社会支持与消极情感不起中介作用.结论 :大学生网络社会支持与主观幸福感有显著正相关,并且自尊在这两者中间起了中介作用.
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文献信息
篇名 大学生网络社会支持与主观幸福感的关系:自尊的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 网络社会支持 主观幸福感 自尊 中介作用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 109-114
页数 6页 分类号 R395.6|B844.2
字数 6554字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2018.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程素萍 杭州师范大学教育学院 31 259 9.0 15.0
2 陶玲霞 杭州师范大学教育学院 1 10 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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