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摘要:
以护理技能大赛为手段推动职业教育发展,近年越来越受到护理教育领域的关注,在2017年由全国职业技术教育学会卫生教育专业委员会主办的第二届全国职业院校护理专业教师教学能力大赛,我校教师又一次取得了优异成绩.此次大赛综合考查了教师的说课技巧、理论水平、操作技术三方面的评判性思维能力及人文职业素养.
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高职院校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期全国中高职院校护理专业教师教学能力大赛的实践与思考
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 护理专业教师 教学能力大赛 实践 思考 标准化病人
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2260.2018.02.165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业教师
教学能力大赛
实践
思考
标准化病人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心血管外科杂志(电子版)
季刊
2095-2260
11-9317/R
16开
北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
chi
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