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高职信息化教学设计探讨
高职信息化教学设计探讨
作者:
邹玉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教学信息化
教学设计
计数器应用
摘要:
本文以2018年江苏省信息化教学大赛信息化教学设计赛项获奖项目"计数器应用"为例,从教学分析、教学策略、教学实施及教学效果等方面研究探讨了如何将信息技术与教学设计有效结合,以期更好地为教育教学服务.
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文献信息
篇名
高职信息化教学设计探讨
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
高职教学信息化
教学设计
计数器应用
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
信息化应用
研究方向
页码范围
113-114,116
页数
3页
分类号
TP399|G434
字数
3449字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4706.2018.12.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
邹玉娟
江苏海事职业技术学院信息工程学院
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高职教学信息化
教学设计
计数器应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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