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摘要:
本文以2018年江苏省信息化教学大赛信息化教学设计赛项获奖项目"计数器应用"为例,从教学分析、教学策略、教学实施及教学效果等方面研究探讨了如何将信息技术与教学设计有效结合,以期更好地为教育教学服务.
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文献信息
篇名 高职信息化教学设计探讨
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 高职教学信息化 教学设计 计数器应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 113-114,116
页数 3页 分类号 TP399|G434
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2018.12.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹玉娟 江苏海事职业技术学院信息工程学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学信息化
教学设计
计数器应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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3182
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