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摘要:
随着我国教育教学事业的不断发展,国家对中等职业教育的重视程度越来越高,语文作为中职课程体系中的一门基础课程,是提高学生专业素养、语文知识水平、审美情操的重要工具,也是完善学生人格的重要力量。阅读既是中职语文教学中的重要组成部分,也是一项锻炼学生语文综合能力的内容,在中职语文整体教学中占有很大的比重,因此,我们一线教师需要研究出更多有效的方法提高中职语文阅读教学的有效性。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论如何提高中职语文阅读教学的有效性
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文阅读教学 有效性 中职 中等职业教育 学生人格 语文综合能力 教学事业 基础课程
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈远军 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
有效性
中职
中等职业教育
学生人格
语文综合能力
教学事业
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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