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摘要:
当前随着社会教育教学体制的不断改革,我国的基础教育已经进入了一个新的时代,初中体育课程的教学不断进行改革,开始重视学生的主体地位和个性特征,根据教学内容实施因材施教的教学策略.体育教师通过采取各种教学方式贯彻和落实新课标内容,激发学生参与的积极性.本文将从初中体育教师实施新课标的影响因素方面进行分析,提出相应的措施.
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教学效益
好胜心
内容分析
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文献信息
篇名 初中体育教师实施新课标的影响因素分析研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中体育 新课标 影响因素 分析
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.086
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
新课标
影响因素
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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