苏科版"数学实验室"栏目教学现状调查

• 作者: 程花
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 苏科版 数学实验室 初中 教学现状
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

苏科版"数学实验室"栏目的设立为初中数学教学带来了新的发展机遇,教师应合理利用"数学实验室"来实现理实一体化教学,让初中生在"数学实验室"的引导下提升自身的学习能力与数学应用能力.就目前来说,"数学实验室"已经引起了一线教师们的广泛关注,也在促进初中数学素质化改革工作中取得了一定的成效.本文将结合笔者的调查成果,从教学方式的现状、与现代信息技术结合的现状、数学实验内容现状三个角度来分析苏科版"数学实验室"栏目的教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程花		9	0	0.0	0.0