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摘要:
心理健康课不同于常规学科,是以学生参与和体验为主.心理健康课如何才能上出"心理味"呢?需要从选题、课程内容、活动设计和教学过程上下功夫.
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文献信息
篇名 心理健康课如何上出"心理味"?
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育课 心理味 课程设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G44
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.10.008
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1 马婷婷 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育课
心理味
课程设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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