散文教学路径漫谈

• 作者: 张成霞
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 路径 散文阅读 好学生 教材选用 试题解答 语文教学 高中生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

苏教版高中教材选用的经典文章以散文居多.但由于散文自身题材的特点,许多高中生都对散文阅读“敬而远之”,遇到散文能不阅读就不阅读,用学生的话说,你即使花时间认真读了,但最后结果仍然是云里雾里,不知其所云.学生的这种心理决定学生在试题解答中散文阅读得分率较低.细思其原因,这与语文教学没有培养好学生散文阅读的能力有关.学生没有掌握好散文阅读的路径,自然就读不懂文本,在读不懂文本的前提下答题,其结果可想而知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成霞		8	0	0.0	0.0