文化视野下高职学生素质教育内涵目标与实践路径探索

• 作者: 朱玲
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 文化视野 高职 素质教育 实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011.8

摘要

高职学校与传统学校的教育理念以及目标大不相同,传统学校的教育重视文化理论,高职学校更多注重的是学生能力和素质的教育。两种教育各有各的优缺点,而对于高职学校,它们需要明确素质教育的关键,并且能够将之极大地运用,与实践相结合,发挥出素质教育更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲		8	12	1.0	3.0