基于Citespace知识图谱的创客教育解析

• 作者: 姚瑶 张芥 王录安 王录通 陈俊
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 知识图谱 STEAM教育 智能技术
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 173-177
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 6414字
• 语种: 中文

摘要

传感技术、射频识别技术、情感计算、虚拟仿真技术、智能面部识别系统的涌现将推动创客教育的发展进程,该研究采取Citespace对创客教育关键词、作者、机构进行解析,Citespace具有可视化、典型性、逻辑性特征.研究目的旨在探究创客教育的发展前沿,甄别创客教育在不同语义属性中的特效,塑造物联网技术架构体系,不断挖掘创客教育发展的关键驱动因素.研究结果表明,智能技术能够推动创客教育的发展,并且揭示创客教育机构缺乏合作机制,创客建设基地具有显著差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊	贵州师范大学教育科学学院	38	116	6.0	9.0
2	王录安	中国人民大学农业与农村发展学院	12	57	3.0	7.0
3	王录通	贵州师范大学教育科学学院	4	9	3.0	3.0
4	张芥	贵州师范大学教育科学学院	5	4	1.0	2.0
5	姚瑶	贵州师范大学教育科学学院	3	4	1.0	2.0