利用课前提示提升初中语文教学有效性的策略研究

• 作者: 娄德强
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学有效性 课前提示
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄德强		4	0	0.0	0.0