两类生源高职生的比较及对教育教学的启示 ——基于对高职毕业生的调查

• 作者: 孙家峰 沈素香 郑兴国
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 普高生源 中职生源 因材施教
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.006

摘要

选取相同学校、相同专业中2015、2016、2017年毕业的普高生源高职生和中职生源高职生进行问卷调查,根据调查数据对两类生源高职生的素质和能力、毕业后的工作情况和对相关问题的认识进行分析比较,在此基础上提出高职院校对两类生源高职生进行因材施教的侧重点:对中职生源高职生要加强通识教育、专业知识教学和学生学习能力的培养;对普高生源高职生要加强专业思想教育、专业技能教学和团队项目训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑兴国		2	0	0.0	0.0
2	沈素香		4	10	1.0	3.0
3	孙家峰		5	2	1.0	1.0