初中语文读书方法探究

• 作者: 廖玥
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 读书方法 初中语文 《语文课程标准》 引导学生 独立阅读 文字运用 文化内涵 阅读方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G792

摘要

《语文课程标准》(2011年版)明确指出:“语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟语言文化内涵和语文应用规律。”其在“总体目标和内容”中还要求学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,以及感受和理解的能力。”这也充分证明了阅读在语文教学中不可或缺的重要地位。