初中语文朗读教学方法探究

• 作者: 梁胜坤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中语文 朗读 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在初中语文的教学中,语文朗读能力的培养十分重要.朗读能够让学生更加清晰地感受到作品想要表达的思想情感,对学生的理解能力、语言能力和陶冶情操等都具有一定的促进作用.文章从目前语文教学中的现状出发,提出如何提高初中语文朗读教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁胜坤		1	1	1.0	1.0