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摘要:
棒垒球引入到高校体育专业课程中,对丰富体育专业项目课程资源具有积极的作用.棒垒球作为体育项目,具有极高的安全性,规则较为简单,有利于学生身体协调能力、运动技巧、团队精神、合作意识等重要品质的培养.但是,就目前贵州高校体育专业教学来说,教学项目单一,课程资源开发利用有限.因此,本文将从棒垒球引入贵州高校体育专业的优势出发,进一步分析了棒垒球引入贵州高校体育专业所需要注意的问题,贵州高校体育专业棒垒球课程资源利用与开发中要加强教材内容的创新,综合促进人力资源、体育设施、地理条件和体育信息资源等的开发利用.
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文献信息
篇名 贵州高校体育专业棒垒球课程资源利用与开发研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 棒垒球 体育专业 课程资源 利用 开发
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G848
字数 2540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.09.092
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华丰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
棒垒球
体育专业
课程资源
利用
开发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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