浅议环保教育应从小学生抓起

• 作者: 董世清
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 环保教育 小学生 环境保护意识 语言教学 生态环境 个体发展 必要条件 21世纪
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

环境,是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。孩子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,提高环境保护的自觉性已是非常必要。那么,我们应该如何进行环保教育呢?由于环保教育是近些年才提出的,很多地方还没有针对性的教材,所以我们可以将环保教育渗透于语言教学、艺术教学、社会教学、科学教学等五大领域中进行。例如:我们在语言教学中,通过讲故事、走近大自然、观看影片等活动,使学生在语言讲述中受到启发,形成初步的环保意识,让他们逐渐明白人和大自然应该和谐相处,懂得环境保护应从自己做起的道理。

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