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摘要:
微课是信息化时代基于互联网技术支持以及移动设备等显示终端全面普及条件下的全新教育方式,具有区别与传统教育方式的一些优势,适于体育教学.作为辅助教育教学方法,能解决当下职业技术学校体育教育的一些缺陷与不足.
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中等职业技术学校
校外实习基地
实践教学
微课在小学数学教学中的可行性研究
微课
小学数学教学
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在职业技术学校体育教学中的可行性研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 体育
关键词 微课 职业教育 现状 可行性
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G807.4|G434
字数 4261字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金花 29 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
职业教育
现状
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
6163
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