高中数学教学中学生主体性的培养

• 作者: 蒙美双
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学教学 学生主体性 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

无论是小学还是中学,数学向来是教育中的重点和难点,尤其是高中数学又加大了难度,学生学习起来比较吃力.高中数学课堂的教学现状不容乐观.本文结合自身多年的教学经验,对数学教学中存在的问题进行深入的探讨和分析,并提出相关的教学策略,以帮助提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙美双		1	0	0.0	0.0