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摘要:
近年来素质教育在我国不断开展,而在高校的教学中,公共艺术教学也逐渐得到了学校和教师的重视,这门课程在提升学生审美能力,增强他们的欣赏水平等方面体现的积极作用在逐渐凸显出来.非物质文化遗产在我国具有重要的地位,也是我国祖辈留下来的值得传承和发扬的珍贵财富,我们有义务和责任去继承与发扬它.因此作为高校教育工作者,就需要重视传统文化教学,使学生能够通过学习真正提高自己的人文素养,对传统文化有进一步的了解,做传统文化的宣传者和继承者.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校 公共艺术教育 非物质文化遗产
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 艺术交流
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 J0-05
字数 3076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.14.083
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖慧芬 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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公共艺术教育
非物质文化遗产
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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