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摘要:
科学技术的发展已经深入到教育体系当中,“互联网+”时代进入到“微”时代,微博、微信和微课已经融人到人们生活的方方面面,在小学语文的教育当中引入微课是全新的教学手段,语文作为重要而一门语言性的学科,利用微课将理论与实践相结合,促进学生们的学习动力,提升教师的教学能力。
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的运用及效果分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 小学语文 运用及效果
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
运用及效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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